“Educar en la era digital: docencia, tecnología y aprendizaje” es una obra colectiva que reflexiona sobre el profundo impacto de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en los entornos educativos. Más allá de presentar la tecnología como una simple herramienta técnica, el libro la aborda como un ecosistema que transforma las relaciones pedagógicas, el rol del docente y la naturaleza misma del aprendizaje; para ello, desarrolla sus ejes temáticos a partir de las siguientes ideas principales:

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* El cambio de paradigma: De la pedagogía tradicional a la digital.

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* El nuevo rol del docente: Del transmisor al curador y facilitador.

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* El estudiante digital y el aprendizaje ubicuo.

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* La tecnología como mediadora, no como fin.

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* Retos, brechas y humanismo en la virtualidad.

 

En resumen, este documento es una invitación a la metamorfosis de la práctica docente, donde se expone que el verdadero reto de la educación actual no es técnico, sino cultural y pedagógico. La tecnología es el escenario, pero el propósito sigue siendo el mismo: formar seres humanos críticos, autónomos y capaces de transformar su entorno de manera colaborativa.